Decenio de las Naciones Unidas de la Educación para el Desarrollo Sostenible (2005-2014)
La Facultad de Administración de Empresas de la Universidad Externado de Colombia se ha unido a la iniciativa de la UNESCO del decenio de la Educación con miras al Desarrollo Sostenible (2005-2014); Así mismo la Facultad espera dar cumplimiento a su compromiso establecido en su Misión que establece “ (…) Basada en un modelo de gestión que articula las funciones de investigación, docencia y extensión, propone soluciones pertinentes a las necesidades del entorno empresarial y organizacional, que contribuyen a mejorar la calidad de vida de las personas y en general al desarrollo socioeconómico de la nación equitativo y sustentable”
De acuerdo con la UNESCO, el objetivo del Decenio de las Naciones Unidas de la Educación con miras al Desarrollo Sostenible (2005-2014) consiste en integrar los principios, valores y prácticas del Desarrollo Sostenible en todas las facetas de la educación y el aprendizaje. Esta iniciativa educativa busca generar los cambios de comportamiento necesarios para preservar en el futuro la integridad del medio ambiente y la viabilidad de la economía, y para que las generaciones actuales y venideras gocen de justicia social.
FACULTAD SOSTENIBLE
Las acciones emprendidas por la Facultad de Administración de Empresas están coordinadas por el Centro de Tecnología y Producción quien coordina la iniciativa denominada Facultad Sostenible desde el año 2005.
Logros de Facultad Sostenible:
- El Programa ATENA logró la incorporación de la asignatura Desarrollo Sostenible manera obligatoria, a partir de 2006, en los módulos fundamentales de todos los programas de postgrado de la Facultad de Administración de Empresas así mismo de otras asignaturas que complementan esta formación en algunos de ellos.
Desarrollo Sostenible está presente con las siguientes asignaturas en los planes de estudio así:
Maestría en Administración de Empresas - MBA
- Desarrollo Sostenible
- Eco-eficiencia
- Énfasis en Innovación (Incluye temas de eco-innovación e innovación social)
Especialización en Gerencia
- Desarrollo Sostenible
- Responsabilidad Social y Gobierno Corporativo
Especialización en Gerencia - Énfasis en Logística y Comercio Int.
- Desarrollo Sostenible
- Responsabilidad Social y Gobierno Corporativo
Especialización en Gerencia de Mercadeo
Especialización en Gerencia de Recursos Humanos
Especialización en Gerencia y Tecnologías de Información
Especialización en Gestión del Desarrollo y Cambio Organizacional
Especialización en Pensamiento Estratégico y Prospectiva
Especialización en Sistemas de Gestión Ambiental
- Todas las asignaturas tiene implícito el concepto de Desarrollo Sostenible
Especialización en Gerencia de Empresas y Proyectos Inmobiliarios
Especialización en Innovación y Desarrollo de Negocios
- Desarrollo Sostenible
- Innovación Social Y Mercados de Base de Pirámide
- Gestión Tecnológica y Eco-innovación
Programa de Pregrado en Administración de Empresas
Desarrollo Sostenible en la legislación Colombiana
En Colombia la ley 99 de 1993 en el articulo 3o hace referencia al concepto de desarrollo sostenible de la siguiente forma “el que conduzca al crecimiento económico a la elevación de la calidad de vida y al bienestar social sin agotar la base de recursos naturales renovables en que se sustenta, no deteriorar el medio ambiente o el derecho de las generaciones futuras a utilizarlo para la satisfacción de sus propias necesidades”
Mayor información
| Década de Educación para un Desarrollo Sostenible 2005-2014 |
“¿Cómo comprender mejor la complejidad del mundo que nos rodea? ¿Qué relaciones existen entre los problemas de nuestro mundo y qué significa esto para su solución?. ¿Qué clase de mundo deseamos para el futuro, dentro de las restricciones que imponen los sistemas que soportan la vida de nuestra tierra? ¿Cómo conciliar los requerimientos de la economía, la sociedad y el ambiente?
Sin duda alguna, la resolución aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas sobre la Década es considerada como un gran acierto. En efecto, con ella se espera llegar a comprender y aceptar mejor, que un cambio de mentalidad de las formas de pensar y actuar, de acercarse a las realidades y desafíos de la vida diaria en todo rincón del planeta, de construir una alianza firme que permita alcanzar una mejor distribución de la riqueza y gestión de ésta con miras al logro de una calidad de vida y bienestar para todos, sólo será viable si entre los baluartes de esta búsqueda se tiene la educación. Así, la educación comienza a ser entendida como una labor en la que todas las instituciones del Estado, actores públicos, privados y la sociedad civil, están involucrados y lo que con ella se espera, desde la sostenibilidad, no se alcanzará sin su aporte decidido y contribución sustantiva. La Década comienza a señalar en las acciones, que el trabajo en el campo educativo va más allá de una simple intervención del sector tradicional de la educación y de los ministerios del ramo. Es sobre todo una acción transdisciplinar, transectorial y volcada al futuro que implica la urgente adopción de nuevas políticas de Estado en el campo de la educación que vengan de encuentro y soporte a las nuevas visiones de sociedad en plena construcción en los Andes. En este contexto se ha dado importancia a la producción de pensamiento y de propuestas específicas, destacándose la formación de docentes”.
La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). http://portal.unesco.org/education/es/ración de Empresas de la Universidad Externado de Colombia le invita a participar en la conferencia informativa de
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